КОММУНИКАТИВНАЯ ИГРА
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ «НА РАВНЫХ»: совместная деятельность без иерархии, партнеры учитывают интересы друг друга.
САМОВЫРАЖЕНИЕ: свобода в выражении желаний и эмоций.
СОТРУДНИЧЕСТВО: взаимодействие для достижения общих целей, поддержка и взаимопомощь.
В чем сущность коммуникативной задачи?
Сущность коммуникативной задачи определяется как результат ориентировки в проблемной ситуации. Ее главная цель — воздействовать на партнеров по общению. Цель общения может быть сознательной или неосознанной, но всегда выступает как внутренняя потребность и регулятор вербального поведения.
Каковы виды коммуникативной деятельности?
Коммуникативная деятельность включает в себя следующие виды:
- Говорение: вербальная передача мыслей, идей и чувств.
- Слушание: восприятие и интерпретация вербальных и невербальных сообщений.
- Чтение: извлечение информации и понимание письменных текстов.
- Письмо: составление письменных текстов для передачи информации или идей.
Кроме этих основных видов, существует ряд дополнительных форм коммуникативной деятельности, включающих:
- Невербальная коммуникация: передача сообщений через язык тела, жесты и выражение лица.
- Визуальная коммуникация: использование изображений, графиков и диаграмм для передачи информации.
- Электронная коммуникация: использование технологий, таких как электронная почта, текстовые сообщения и социальные сети, для общения.
Эффективная коммуникативная деятельность требует понимания элементов коммуникации, включая отправителя, получателя, сообщения, канал и обратную связь. Понимание различных видов и элементов коммуникации имеет решающее значение для ясного и успешного общения в личной и профессиональной жизни.
Какие могут быть коммуникативные задачи?
Коммуникативная задача управляет речевой деятельностью обучаемых, предопределяя выбор конкретных языковых и речевых средств. Коммуникативные задачи могут быть оформлены в виде коротких проблемных вопросов или ситуаций, не требующих или требующих специальной подготовки.
